晨光微熹的合肥古逍遥津，因一群特殊的“客人”显得格外热闹——薪火志愿队牵头组织的“青春伴成长 共护自然家”主题活动，正等待着主角们的登场。
初遇：跨龄伙伴的自然之约
当身着校服的合肥六中高二哥哥姐姐，遇上背着小书包、眼神里闪着好奇的跨校小学生，一场关于自然的暖心约会正式开启。在志愿者的引导下，大孩子主动牵起小孩子的手，从最初的腼腆问好，到慢慢熟悉，年龄的隔阂在瞬间被温暖消融。
碰撞：100分钟的知识与创意
近100分钟的时光里，活动现场充满了知识的探索与创意的火花。
1. 环保课堂趣味盎然：志愿者老师巧妙地将课堂转变为“垃圾分类DIY工坊”，摒弃了单调的理论灌输。通过引人入胜的互动游戏，志愿者老师将垃圾分类知识演绎得生动有趣，易于理解。孩子们亲自动手组装垃圾分类桶模型，并在实践中牢记：“矿泉水瓶属于可回收物，电池则需投入有害垃圾桶哦！”
2. 自然拼画显巧思：实践环节中，各组围坐在草地上共同创作。高二学生耐心教小学生粘贴技巧，小学生则用天马行空的想象提出创意——用柳叶做山峰，用红枫拼朝阳，每一幅作品都是对自然最纯粹的敬畏。
记录：镜头后的“云端传递”
作为本次活动的“云端记录者”，我守在镜头前，将每一个温暖瞬间传递给屏幕前的观众。从孩子们初遇的羞涩，到活动上的踊跃互动，再到创作时的专注投入，镜头不仅记录着活动过程，更承载着两层意义：
1. 让更多人看见公益的温度，感受大孩子对小孩子的照顾、对自然的珍视。
2. 让公益平台被更多人知晓，期待联结更多学校、家庭与爱心人士，将守护自然的种子播撒到更远的地方。
成长：一场双向的照亮与奔赴
视频画面里，起初腼腆的高中生们，在老师引导和小朋友的热情感染下逐渐放开。他们蹲下身与小队友讨论创意，细心帮忙捡拾材料，为对方的奇思妙想点赞。当最后一组举起作品欢呼时，全场充满欢声笑语。
这一刻忽然懂得，成长从不是单向的奔赴：高中生在陪伴中学会责任与包容，小学生在引导下收获知识与勇气。这场活动不仅是一次环保实践，更是一场双向照亮的温暖成长。
